Een intelligentieonderzoek meet de cognitieve capaciteiten van het kind, zoals logisch redeneren, verbaal begrip, geheugen en verwerkingssnelheid. Het wordt gedaan met behulp van een gestandaardiseerde test die helpt bepalen op welk niveau het kind zich bevindt in vergelijking met leeftijdsgenoten. Het doel is om een beter beeld te krijgen van de sterke en zwakke punten van het kind in termen van denken en leren. Op deze manier wordt meer inzicht gekregen in welke manier van leren het beste bij het kind past. 

Het onderzoek bestaat uit een reeks onderdelen die zowel verbaal als visueel zijn.  Het is een interactieve sessie waarbij het kind wordt gevraagd om te reageren op verschillende taken die zijn ontworpen om cognitieve vaardigheden te meten. Ze wordt op een speelse, interactieve manier afgenomen, waardoor het kind zich op zijn gemak zal voelen.

Er is geen speciale voorbereiding nodig. Zorg ervoor dat je kind uitgerust is voordat het onderzoek plaatsvindt. Het is belangrijk dat je kind zich ontspannen voelt, dus probeer onnodige druk te vermijden. Je kunt bijvoorbeeld vertellen dat het een aantal leuke oefeningen gaat doen om te ontdekken hoe hij/zij denkt en leert, zodat hij geholpen kan worden om nog beter te worden in alles wat hij/zij doet.

De resultaten geven inzicht in de cognitieve sterke en minder sterke punten van uw kind, zoals verbaal begrip, visueel ruimtelijk inzicht, logisch redeneren, geheugen en verwerkingssnelheid. Het wordt uitgedrukt in een IQ-score, maar dit is slechts een cijfer. Interessanter is welk beeld er naar voren komt en wat dit zegt over hoe het kind tot leren komt en wat sterke punten, maar ook mogelijke belemmeringen daarin kunnen zijn. De resultaten worden altijd in de context van de ontwikkelingsfase van het kind bekeken en zullen niet als een definitief oordeel worden gezien, maar als een hulpmiddel voor het begrijpen van de leerbehoeften van het kind.

Ja, stress kan de prestaties beïnvloeden, net als andere externe factoren zoals vermoeidheid of emotionele moeilijkheden. Daarom wordt er altijd geprobeerd om het onderzoek in een ontspannen en comfortabele setting af te nemen. Als er sprake is van externe factoren die de resultaten kunnen beïnvloeden, zal dit worden besproken en meegenomen in de interpretatie van de resultaten.

De resultaten kunnen begeleiders en leraren helpen te begrijpen hoe ze je kind het beste kunnen ondersteunen. Dit kan betekenen dat de onderwijsaanpak wordt aangepast, zoals het bieden van extra uitdaging, specifieke leerstrategieën of extra begeleiding in gebieden waar uw kind moeite mee heeft.  De uitslag van het onderzoek kunnen jullie als ouders zelf delen met school of andere betrokkenen bij je kind. Het is altijd mogelijk om ook een gesprek te plannen met school om de uitslag te bespreken. 

Een intelligentieonderzoek biedt een momentopname van de cognitieve vaardigheden van je kind op dat specifieke moment. Het is geen definitieve uitspraak over de intelligentie van je kind, aangezien er veel andere factoren meespelen in de ontwikkeling, zoals motivatie, omgeving en emotionele factoren. Ook kan een kind op verschillende momenten in het leven andere resultaten behalen. Vaak liggen deze resultaten wel in een bepaald interval.

Na het onderzoek wordt er een verslag opgesteld waarin alle onderzoeksresultaten overzichtelijk weergegeven worden. Vervolgens wordt een gesprek gepland om het onderzoek na te bespreken en het biedt een gedetailleerde uitleg van de resultaten en aanbevelingen voor verdere stappen. Ook helpt het om duidelijk te maken hoe de resultaten kunnen worden gebruikt om het welzijn en de ontwikkeling van uw kind te bevorderen.